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你的小学教学之路
如果你想从事基础教育工作, 通识教育专业是个不错的选择. 该专业可以帮助您发展在小学课堂中通常教授的所有科目的专业知识,并为您进入加州教师资格证书计划所需的CSET(科目考试)做好准备.
拥有通识教育学位, 你很有资格获得多学科教学证书. 在常规课程中,您将在第五年返回以获得教师证书. 经过精心策划和努力工作, 你可以在四年内完成通识教育专业并获得多学科教学证书 韦斯特蒙特的教师资格证书计划.
什么是通识教育?
在加州, 不像其他州, 那些希望从事基础教育的人通常会选择一个多学科的专业,叫做通识教育. 通识教育主要是一个学术内容的学位, 让你发展在所有科目的专业知识,通常在小学课堂上教.
ag娱乐官网大学的通识研究专业是国家批准的基础学科项目, 与CSET考试相一致,CSET考试允许进入教师准备计划,获得多学科(初级)证书.
样品跟踪
按年份划分的样本曲目
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秋季(13个单元)
春季课程(13个单元)
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秋季(17个单元)
春季(17个单元)
学期(3-4个单元)
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秋季(16个单元)
春季(16个单元)
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跌落(19个单位——过载)
春季(18个单元)
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秋季(14个单元)
春季(15个单元)
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秋季(18个单元)
弹簧(19个-过载)
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秋季(18个单元)
春季(15个单元)
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秋季(18个单元)12月以124个单元毕业
春季(15个单元)研究生单位
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“文化多样性”班的学生与一所以拉丁裔为主的小学的学生结对建立关系, 倾听彼此的故事, 最后把这些故事写进课本.
儿童文学班的学生举办草原日(讲故事)活动, games, dancing, 草原的野餐, 手工制作)当地小学生.
在教学课堂上的探索, 学生们就选择奖学金获得者进行现实世界的讨论. 学生还将在当地一所学校完成40小时的实地实习.
实习教师通过每年访问当地高中教育学院或邀请高中生到校园参加“Let’s Talk teaching”会议等方式与学生联系,从而促进教学职业.
与员工见面
的职业道路
大多数通识教育专业的学生都追求教师资格证书
“教学培养了我对学习的热爱. 我寻求用创新、合作和坚持学习来激励学生."
“我喜欢引导好奇的年轻人在新的刺激挑战中成长和发展."
“我最喜欢的教学方面是我与学生建立的关系,并看到这种关系如何积极影响他们的学习."
韦斯特蒙特教师资格认证项目为我提供了相关的、有吸引力的工具, 以及基于研究的策略. 通过实践学习,我成长为一名专业的教育工作者, 动态指令, 以及强大的师资支持.
“渴望的双手挥舞着,心中充满了对世界的好奇,这就是我喜欢教书的原因."
的职业道路
毕业生在从公立到私立的各种K - 12教室教学, 许多人在国际学校教书. 在野外教了几年书之后, 毕业生通常从事教育管理, 学校心理咨询, 或者甚至添加一个额外的凭证.
大流行期间, 在这个独特而充满挑战的季节里,九名韦斯特蒙特学生教师在学习教学的同时发挥了他们的创造力. 被安排在圣巴巴拉联合和希望学区的四所学校, 学生们参加了韦斯特蒙特大学的证书课程, 无论是网上的还是面对面的, 同时在一个偏远的K-12教室里与他们的合作老师合作.
学生获奖
优秀文科毕业生
安娜·卢斯是一个有责任心的人, bright, 坚定的学生,热情地主修通识教育,辅修西班牙语. 安娜非常关心被边缘化的学生,并将在2022-23学年在威斯蒙特大学攻读证书.
教育学院形容阿曼达是一个认真负责的学生,自信地承担领导角色, 同时也承认并尊重同龄人的声音. 她善于表达,有思想,喜欢和小孩子一起工作.
教育学院形容琳达是一位有思想的学生,她非常关心他人,并希望作为一名未来的教师促进公平. 她总是参与课堂对话, 问很好的问题, 在和同事一起工作时,她是一个领导者. 她将在2021- 2022年在韦斯特蒙特大学攻读证书.
凯特·蔡斯是一个终身学习者, 她将对孩子们产生影响,并将永远成为变革的推动者.
凯蒂·贾德森将于2020-21学年在韦斯特蒙特大学攻读教师资格证书. 她为教学行业带来了韧性、新鲜的想法和激情.